Reading in Chinese as an Additional Language: Learners Development Instruction and Assessment

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Descrizione

Reading in Chinese as an Additional Language: Learners Development Instruction and Assessment

Reading in Chinese as an Additional Language focuses on Chinese literacy acquisition which has been considered most difficult by both learners and teachers of Chinese as an additional language (CAL).
  • Marchio: Taylor & Francis Ltd
  • Categoria: Educazione
  • Autore: Liu Li
  • Numero di pagine: 286
  • Casa editrice/Casa discografica: Taylor & Francis Ltd
  • Lingua: English
  • Data di pubblicazione: 2023-01-29
  • Formato: Hardback
  • ID Fruugo: 456565083-962147702
  • ISBN: 9780367464868

Consegne e Resi

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  • STANDARD: CHF 3.99 - Consegna tra mer 28 gennaio 2026–mar 17 febbraio 2026

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