The Study of Temperament

Erstveröffentlichung 1986. Die moderne Geschichte der Temperamentforschung begann in den späten 1950er Jahren mit der New York Longitudinal Study. Fünfundzwanzig Jahre später ist das Temperament zu einem Schwerpunkt der Forschung über die frühe Entwicklung emotionaler und sozialer Merkmale geworden. Der Anstoß für dieses Wachstum in der Temperamentforschung geht von der Verschmelzung mehrerer Verschiebungen in der kindlichen Entwicklungsforschung aus: von einer Sichtweise des Kindes als passiv hin zu einem Modell des Kindes als aktivem Partner mit der Umwelt; zunehmendes Interesse an individuellen Unterschieden in der Entwicklung; eine Ausweitung der Forschung zur emotionalen und sozialen Entwicklung; und ein deutlicher Wechsel von einer ausschließlichen Abhängigkeit von Umwelterklärungen für Entwicklungsunterschiede hin zu einer ausgewogeneren Perspektive, die sowohl die Möglichkeit biologischer als auch umweltbedingter Einflüsse anerkennt. Am anregendsten ist der multidisziplinäre Charakter der Temperamentforschung: Kliniker, Säuglingsforscher, Kulturanthropologen und Verhaltensgenetiker haben sich aus ihren eigenen Gründen zur Erforschung des Temperaments hingezogen gefühlt. Jedes dieser Gebiete ist in dem vorliegenden Band vertreten, der einen ersten Überblick über das wachsende Feld des Temperaments gibt. Sprache: Englisch