Oft kommt es zu Konflikten zwischen den Vorschriften, die es den Schulleitungsteams und den Lehrkräften erschweren, Situationen mit angemessener Würde und Respekt für alle Beteiligten zu lösen. Dieses Buch diskutiert provokante Fallstudien, die Lehrern helfen sollen, über ihre eigene Ethik nachzudenken, die sie dazu anleitet, vernünftigere Entscheidungen in ihren Schulen zu treffen und dadurch Schulen allmählich in kohärentere und fürsorglichere Gemeinschaften zu verwandeln. Ein Modell der Folgen, der Konsistenz und der Fürsorge für jeden Aspekt, das auf traditionellen ethischen Theorien basiert, bietet eine wissenschaftliche Grundlage - eine rationale und reaktionsfähige Grundlage für ethische Entscheidungen. Diese Arbeit behandelt alltägliche Probleme wie Zensur, Inklusivität, Schuluniform, Bestrafung, persönliche Bereicherung und Vertraulichkeit und argumentiert, dass Fürsorge und Respekt für andere, Gerechtigkeit, rationale Autonomie und die Sorge um langfristige Vorteile für eine Schulgemeinschaft wichtiger sind als kurzfristige Macht und Kontrolle. Sprache: Englisch