eLearning for Quality Teaching in Higher Education Teachers Perception Practice and Interventions
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eLearning for Quality Teaching in Higher Education Teachers Perception Practice and Interventions
- Marque: Unbranded
- Catégorie: Éducation
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Auteur: eLearning for Quality Teaching in Higher Education: Teachers Perception Practice and Interventions
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Nombre de pages: 157
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Date de publication: 2026-01-29
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Editeur / Label: Springer Verlag, Singapore
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Format: Paperback
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Langue: English
- Identifiant Fruugo: 550060140-1112127868
- ISBN: 9789811544033
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