L’environnement d’enseignement de l’aviation est assez unique et combine des environnements d’enseignement traditionnels et non traditionnels. À l’heure actuelle, il existe peu d’ouvrages qui traitent des principes d’apprentissage des adultes et des stratégies d’enseignement pertinentes dans le contexte de l’aviation. En outre, l’enseignement de l’aviation n’a généralement pas bénéficié d’un grand nombre des développements réalisés dans le domaine de l’éducation. Ce livre opportun : - facilite le développement des connaissances et des compétences nécessaires pour mener à bien une instruction et une formation efficaces dans le contexte de l’aviation ; - développe une prise de conscience des questions critiques qui devraient préoccuper les instructeurs et les formateurs en aviation ; - fournit à l’éducation et aux formateurs en aviation une variété de stratégies d’enseignement qui peuvent être efficaces dans le développement des compétences essentielles chez les professionnels de l’aviation. Le lectorat de ce livre comprend des étudiants universitaires qui souhaitent devenir instructeurs, ainsi que du personnel de l’industrie qui est impliqué dans l’un des divers domaines de l’éducation aéronautique, des instructeurs de vol juniors à la formation d’instructeurs, ou de la formation des commandants de bord ou des contrôleurs de la circulation à la gestion des ressources de l’équipage et aux facilitateurs des facteurs humains. Langue : Anglais